部门主管: 吉尔福德先生

考试板:GCSE PE Edexcel(1-9)

部门权力标准: 

  1. 了解身体活动的机制
  2. 了解身体活动的影响
  3. 执行一系列体育活动
  4. 获得掌握性能 
  5. 了解心理学和社会学的作用,优化性能

 

Ark Greenwich Free School的体育课程侧重于确保学生获得各种机遇来研究和掌握一系列体育活动。该部门以其现有的社区链接而自豪,这意味着学生可以获得更广泛的Greenwich Free School Coviecn界的课程和体育。 Ark Greenwich免费学校的体育致力于确保我们的学生身体健康,了解领先健康,活跃的生活方式的重要性。学生还提供关于课程和精英绩效的途径指导。

 

关键阶段3课程

在关键阶段3学生,鼓励学生在体育教育的各个方面充分沉浸在体育中的所有方面 - 在我们所做的一切方面都有动力。学生有机会培养他们现有的体育知识。学生通过一个星期一的评估周期工作,评估等级从Edexcel GCSE PE实际规范中抽出。学生也有机会通过阐明他们在课程中的反馈结束时分析和反思他们的实践。 9年级学生还将一个理论纸张坐在一月中,以评估他们的适用性才能进行GCSE PE。

 

7年级:

 

内容涵盖

在考试结束时正在评估的内容

术语1

基线和身体健康。

每12周的工作单位后,学生被评估。在学生中心的中心,经验在那里将理论内容应用于实际环境。学生通过对理论内容的MCQ测试进行评估,实际上是针对GCSE标准的。

第2术语

手球

第3学期

游泳/舞蹈/运动

 

8年级

 

内容涵盖

在考试结束时正在评估的内容

术语1

基线和身体健康。

每12周的工作单位后,学生被评估。在学生中心的中心,经验在那里将理论内容应用于实际环境。学生通过对理论内容的MCQ测试进行评估,实际上是针对GCSE标准的。

第2术语

羽毛球/足球

第3学期

竞技

 

9.

 

内容涵盖

在考试结束时正在评估的内容

术语1

基线和身体健康。

每12周的工作单位后,学生被评估。在学生中心的中心,经验在那里将理论内容应用于实际环境。学生通过对理论内容的MCQ测试进行评估,实际上是针对GCSE标准的。

第2术语

途径运动

第3学期

竞技

 

关键阶段4课程

学生遵循Edexcel GCSE PE规范。该课程分为以下领域:

GCSE PE课程分为4个部分:

 

组件1(1PE / 01):

纸张1健身和身体系统

主题1:应用解剖和生理学

主题2:运动分析

主题3:体育训练

90分钟 - 90分钟考试。

36%的整体课程。

 

组件2(1PE / 02):

纸张2健康与表现

主题1:健康,健身和福祉

主题2:体育心理学

主题3:社会文化影响

70分:75分钟考试。

24%的整体课程。

 

组件3(1PE / 03):

实际表现

体育1:田径运动 - 你将在一个田径的一个学科中进行评估。

运动2:手球 - 所有学生都将在手球中进行评估。

运动3:您选择的运动(必须在Edexcel规范上)。

每项运动都标有/ 35个标记,总计105分。

30%的整个课程。

 

组件4(1PE / 04):

个人练习计划

课程作业在10年夏季完成。

1500分析培训计划。

课程是标有/ 20的。

总体课程的10%。

 

10年级:

 

话题

在考试结束时正在评估的内容

术语1

3.3体育活动和体育中的环境和社会文化问题。

2.1技能分类

2.3表现的指导和反馈

3.2身体活动的商业化

1.1 Musculo-skeletal系统

2.1运动分析。

学生回顾新信息并将其应用于体育上下文的能力将以单位考试的书面结束的形式进行评估。

第2术语

3.1健康和健身

1.3能源使用,饮食,营养和水合

1.3有氧和厌氧运动

2.2目标设置和智能目标

 

学生回顾新信息并将其应用于体育上下文的能力将以单位考试的书面结尾的形式和复活节模拟的形式进行评估。

第3学期

3.5优化培训和防止伤害

3.2健身组件

3.3培训原则

3.6有效热身/暖起来

在单位考试的书面结束的形式和夏季模拟系列的形式之后,将在第3学期评估学生回顾新信息并将其应用于体育背景。

 

11年级:

 

话题

在考试结束时正在评估的内容

术语1

1PE / 04 PEP

个人练习计划

学生将重点关注巩固新内容,并在2模拟系列中开发考试技术。

第2术语

1.2心脏呼吸系统

1.2久坐生活方式

3.4运动的长期影响

1.1身体,情感和社会福祉

3.1社会群体的参与模式。

第3学期

修订和GCSE考试

 

关键阶段4修订版

实际上,学生应确保尽可能定期练习他们选择的GCSE运动,这可以通过学校或外部提供商通过课外俱乐部。如果有任何学生想要帮助寻找当地俱乐部或提供商,请联系PE部门。从理论上讲,学生可以使用各种修订技术来确保他们巩固了他们的知识,过去的考试报纸,CGP修订指导,修订指南,练习考试问题,学生还可以创建闪存卡,并尝试记住并从每个闪存卡上写下尽可能多。

 

反馈

在每节课中KS3 PE期间给出反馈。根据在经验教训中给出的反馈,学生将自己赠送红色,琥珀色,绿色(rag)对课程目标的评级。这输入了他们的KS3评估小册子。学生还接受了每节课的口头反馈,这可能是个人或作为一个团体。学生还将在评估小册子中编写他们收到的口头反馈以及它们如何使用它来提高他们的体育绩效。

 

野心和职业

体育和体育市场正在继续全球扩大。社交媒体的兴起为体育,团队和公司创造了一个全新的体育平台,以揭露其产品并继续增加收入流。在此之外,职业运动的世界仍然是非常有利可图的,渴望实现这一目标,必须通过专注于学校内外的专注培训来实现。通过GCSE PE学生们获得了对解剖和生理学的兴趣,这可以帮助职业生理,体育医学和体育科学等职业生理学。学生们也与生物力学进行聘用,这可以支持绩效分析的职业生涯。在课程中也涵盖了媒体,赞助和体育心理学,鉴于学生对体育营销等领域的独特洞察,并成为体育心理学家。

 

富集和下降日

AGFS拥有全面的体育浓缩计划,每年学生都有机会体验各种运动,例如篮球,曲棍球,赤驼,健身,橄榄球,羽毛球,游泳,旱冰鞋和网球。每年都支持下拉日(DDD)的支持,每年都有机会在房子杯中在房屋杯中玩耍,为他们各自的哈里森,夜莺,桑托或Waugh赢得积分。

 

PE旅程