部门主管: MS valibhai

 

考试信息: OCR GCSE计算机科学

 

“我们只能看到一个短距离的未来,但我们可以看到很多有这方面还需要做的需求。”

阿兰·图灵,计算机械和情报

 

计算机科学课程的目标是显着改善在今年7的起点学生的数字素养,以使他们能够在他们周围,而不是技术的被动消费者在数字世界中发挥积极的作用。为了达到这个目的,在计算机科学中,我们正专注于四个主要电源标准。这些功率标准可被视为是在课程中最重要和最具挑战性的内容。四个功率标准是:

1.表达使用适当的计算术语和符号的想法/参数/问题。

2.使用参数归纳推理。

3.色器件解决方案使用用公式和计算的算法。

4.使用安全的技术,创造性地,恭恭敬敬地负责任。

 

从这些电源标准,计算机科学课程已设计的方式来帮助学生记住的一切,他们正在学习,并掌握最重要的内容;它被设计成在细节被记住;存储在我们学生的长期记忆,让他们以后可以建立在它形成以往更加广泛和深入的架构。内容涵盖在KS3和KS4概述如下:

 

KS3课程

所有学生按照学习的课程,开发自己的技术知识,解决问题的能力以及数字扫盲。重要的在线安全和数字卫生考虑发展中的各种它和计算机科学相关领域学生的能力和信心之前,都包括在内。涵盖内容概述如下:

 

今年7个单位的研究:

电子安全;了解电脑;网络安全和网络; HTML和Web开发。

 

今年8个单位的研究:

声音编辑;介绍数据库;介绍编程(小基本)。

 

今年9计算思维程序:

这是一个基本的“计算思维的课程,它覆盖的原则和概念,如:算法,编程技巧,防御性的设计考虑和人机交互。这项计划可以帮助学生理解和运用的基本原则和计算机科学,包括抽象,计算逻辑和算法的概念;分析计算方面的问题,并有为了解决一个问题编写计算机程序的反复实践经验。

 

评定:

内容的认识和了解,通过笔试,每学期评价。

 

在今年9,学生也完成一个实际的编程项目,要求学生展示的解决方案,在算法形式问题。

 

 

KS4课程

这是一个可选的主题。

 

一年10个单位的研究:

组分1(计算机系统):系统架构,存储器,存储设备,网络,系统的安全性和系统的软件。

 

组分2(计算思维):标准算法,计算逻辑,和数据表示。

资格结构: 点击查看.

 

 

一年11个单位的研究:

组件1:与技术相关的伦理,法律,文化和环境问题。

 

部分2(计算思维):高级编程技术,强大的/防御式编程,以及语言翻译/设施。

 

组件3:实际的编程项目。

 

资格结构: 点击查看.

 

重点评估:

今年11 - 两份书面考试,都值得5/6月的GCSE的50%。

 

受特定的网站,以支持自主学习:

quizlet:agfs_computing

//www.youtube.com/craigndave

 

学科指南和文化资本:

在课程开始提供定制的修订指南和工作簿中的所有KS4学生。

 

鼓励学生围绕主题广泛阅读。这个延伸阅读可能包括:

*计算童话

*代码:计算机硬件和软件的隐藏语言

课外考察范围从参观科学馆布莱切利公园。

 

反馈

在这两个KS3和KS4学生提供一张书面反馈每隔5-6教训。

 

老师用识字码以及参考功率标准,为了让学生最大程度地进步。这些反映在内容和语言准确性的GCSE考试标准。

 

学生还可获得各种其他形式的反馈在他们的教训。这些方法包括但不限于:口头反馈你的老师单独或作为一个阶级,一个反馈婴儿床片全班反馈,同行评审(包括你每周词汇测试),在课堂上,出票和任期考核结束问话。